表演空竹龙、打卡各大展馆、完成特色作业……小学生寒假生活别样精彩

做一顿丰盛的年夜饭、尽情享受阅读的乐趣、在实践活动中大显身手……寒假即将结束，南通娃们纷纷晒出了自己充实、丰富而有意义的假期生活。从文化体验到科学探索，从研学旅行到亲子互动，无不有声有色、精彩纷呈，让这个寒假成为孩子们放松的“休息区”和成长的“加油站”。

孩子们表演空竹龙。

浓浓年味，弘扬传统文化

时而翻腾跃起，时而俯冲直下，伴随着悠扬的乐曲声，一条条色彩鲜艳的空竹龙在空中相互交错、辗转腾挪，赢得了在场观众的热烈掌声。

正月初三，如东新春民俗巡游在县城主城区举行。河口小学空竹社团的孩子们将抖空竹与传统的舞龙技艺融合，在此次活动中惊艳亮相。五（2）班学生徐科和小伙伴们身手矫健地操纵着彩龙，空竹嗡嗡作响，彩龙行云流水，一招一式，令人叫绝。

“听说过年要表演，我第一个报了名。”徐科说，有了任务，寒假就忙碌了起来，除了到校参加集训外，自己也在家里加练，“通过我们的表演，观众感受到了民俗文化的魅力，我觉得非常自豪。”

此外，先民小学啦啦操社团、栟茶小学巳巳如意表演队等也依次登台，不仅为当天的巡游增添了亮色，也为孩子们带来了独特的体验。正如徐科的妈妈缪女士所说：“孩子在假期参加这样的活动很有意义，充实了生活，锻炼了身体，也身体力行地传承和发扬了传统文化。”

寒假里，春晚同样是不可或缺的重头戏。除夕前，一场场特别的线上班级微春晚，在启秀市北小学各年级各班师生、家长的电脑和手机屏幕上准时开始。唱歌、跳舞、魔术、口风琴演奏……精彩的节目一个接着一个，直播间的留言区不断刷新着讨论、祝福、打趣的留言，欢乐几乎要溢出屏幕。

“微春晚让每一个孩子都有展示的机会，也让年味儿更加浓郁。”二（12）班学生陈嘉楠的家长说，这样的相聚让班级更有凝聚力，也更期待开学后在校园的重逢。

多彩活动，开启探索之旅

近30天的寒假，小学生居家时间较多，如何利用假期带领孩子从家校“小课堂”走进社会“大课堂”，满足“玩玩玩”的天性，进而拓宽眼界、提升素养？不少学校挖掘资源、主动创新，开展了丰富多彩的社会实践。

“生化池里的污泥是什么？”“是细菌和微生物，可以将污水中的污染物降解并转化为无害物质……”4日，走进东洲水处理有限公司，海门区实验小学四（2）班学生正在讲解员的带领下，参观水污染防治科普教育站，了解城市污水处理的工艺流程。

“我不仅学习到污水处理的知识，也认识到了保护水资源的重要性。我要把这次经历分享给别人，让更多的人加入环保的队伍中。”该班学生陆航收获颇丰。

VR智能安全体验馆、海聚食材配送基地、张謇纪念馆……假期里，海门多处可见孩子们参观、探索、体验的身影。“寒假不仅仅是放松身心的时机，更是学习和成长的舞台。”该校副校长秦劼表示，让孩子们走入广阔的社会空间去触摸、去感受，进一步丰富了假期生活，也得到了满满的幸福感。

今年是首个“非遗版”春节，博物馆、美术馆等文化场馆也成了寒假的热门打卡地。通师二附假日小队“兵分多路”，在南通博物苑参加“过小年”主题研学，绘制一幅专属灶神图；在南通群英馆参观“别出心裁”南通民间剪纸展，创作充满童趣的剪纸作品；在陆洪小镇五三美术馆参加春节文化海报设计邀请展，与木版年画、灯彩等多名传承人互动……

“今年寒假过得真有意思！”该校二（9）班学生吴靖轩在朋友圈晒出了自己制作的荷花灯，感慨道：“和非遗老师一起做花灯、剪福字，心里甭提多高兴了！”

特色作业，助力健康成长

研究家用电器的工作原理，尝试制作一份使用说明书；记录年夜饭的食谱，完成营养成分分析的调查小报；利用信息化手段，记录寒假的美好时光……这是紫琅湖实验小学寒假生活指南中，对中高年级学生科学与信息技术学科的实践作业要求。该校以年级为单位，将寒假作业设置成“墨韵蛇”“巧智蛇”“启思蛇”“活力蛇”等各类项目化课程，为学生呈现“营养均衡”的作业“拼盘”。

“今年是蛇年，我用编程做了几条会跳舞的电子小蛇，旁边还有摇摇晃晃的大红灯笼和自动点燃的鞭炮。”五（2）班学生王晨宇介绍了作品《AI小灵蛇闹新春》的创意，用AI软件生成小蛇图片作为素材，再加入动态场景设计，他坦言，这次的作业很有意思，也有挑战性，“借助AI表达对新春的祝福和对未来的期许，感觉很有成就感。”

寒假前，朝晖小学的孩子们则拿到了一张心理健康任务清单。一、二年级用相机拍摄精彩瞬间，亲子制作家庭生活集锦；三、四年级制订观影计划，打卡感兴趣的优秀影片；五、六年级回顾过往一年的难忘时刻，画一幅心理健康漫画，孩子们可根据兴趣、发挥创意完成。

“这份心理作业是今年寒假作业的一个亮点，根据不同年级孩子的身心发展特点设计，目前已经收到了不少优秀作品。”该校副校长郭燕华介绍，以心理漫画为例，有的画了一棵大树在风中傲然挺立，有的记录下自己一天的快乐经历，有的讲述了小动物的治愈故事，“有新意也有深度。希望通过这种方式来促进孩子心理健康。” 记者高阳